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带来诸多不便是指听不懂别人讲话,认真学习是指磨耳朵加环境影响加翻译器,找外教是指……咳,有些对不起托尼和娜塔莎。
不过话说回来他们俩也算是外教了,只是没一个是教她英语的,但总归是外教嘛,她可没撒谎。
可能托尼算半个教英语的外教,但他在尝试了一次之后就放弃了,直接选择给她做实时翻译器用。
对他来说做翻译器可比教英语简单的多,他一个it的优秀毕业生什么都教过还就没有教过英语,术业有专攻,托尼认为自己不适合干老师的活。
“原来是这个样子。”
英语了然地说道,“是个不错的办法,大家这个暑假就可以试试,反正你们都要补课的嘛,上网课还不用来回折腾,怎么补都是补,当然是要挑最有效率的了。”
“老师你也知道啊,知道放假还留那么多作业。”
同学们玩笑似地说道。
英语老师和大家相处特别融洽,有些时候一些新的事物或流行文化老师知道的比他们还早还全,这便致使同学们和老师相处起来就像朋友一样,上课纪律严明下课打成一片。
“就那点儿作业还叫多吗?这只是你们觉得而已,我不要你觉得我要我觉得,我觉得很正常。”
老师说完大家就哄堂大笑。
“大家都懂哈,乐呵归乐呵,收一收该讲卷子了啊,下面请莫笙同学上来讲题。”
老师侧身伸手示意莫笙走出来到讲台上。
女孩深吸一口气,压下升起的紧张情绪,走到讲台中央,看了眼台下坐得规整的同学,然后拿起粉笔,先在黑板上写下几个字。
“首先我们来看看警戒红线“说不定在你不知道的时候愿望就已经实现了呢?”
登校也就是讲个卷子发个成绩再发个作业的事,哦,还有开家长会,但这和莫笙无关,因为莫爸莫妈很少能给她开家长会,女孩记得的仅有的几次就是小学毕业前和初中毕业前。
所以放学的时候别的孩子都在嘱咐父母家长会的事情,只有她站在门口等陆年出来,她还跟陆年的父母问了个好。
“笙儿啊,我们开完家长会有事情,估计得晚些回去,你先和我们家年年玩会儿啊。”
“好嘞阿姨。”
小姑娘乖巧地答应。
“你暑假准备去干什么呀?我说补完课之后?”
在回家的路上陆年问道,“总不会一直宅到开学吧。”
“嗯,让我想想……能确定的就是八月份我会去美国看我爸妈,其它还没有明确计划,看情况了。”
莫笙想了想假期的天数发现自己这个假期的确有些闲。
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